Hubungan Kualitas Hidup, Interaksi Ibu-Anak Dan Resiliensi Dengan Parenting Stress Ibu Anak Autisme
Abstract
Pengasuhan anak berkebutuhan khusus, khususnya anak dengan Autisme, menuntut keterlibatan fisik dan emosional yang tinggi sehingga berpotensi meningkatkan parenting stress pada ibu. Parenting stress yang tidak terkelola dengan baik dapat berdampak pada kualitas pengasuhan anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kualitas hidup ibu, interaksi ibu–anak, dan resiliensi ibu dengan tingkat parenting stress pada ibu yang memiliki anak autisme di SLB Manunggal Slawi. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner terstandar: WHOQOL-BREF, CPRS, CDRISC-25, dan PSS. Hasil menunjukkan 57,1% responden mengalami parenting stress tinggi; kualitas hidup hampir sama besar ibu yang memiliki kualitas hidup baik yaitu 37,1% dan 34,3% buruk; 40% interaksi ibu-anak buruk; dan 40% resiliensi ibu rendah. Uji chi-square mengindikasikan kualitas hidup tidak berhubungan dengan parenting stress (p = 0,178), sedangkan interaksi ibu-anak (p = 0,008) dan resiliensi (p = 0,002) berhubungan dengan parenting stress. Disimpulkan bahwa parenting stress ibu anak autisme didominasi oleh kategori tinggi. Faktor yang berhubungan dengan parenting stress adalah interaksi ibu-anak dan resiliensi. Oleh karena itu, disarankan adanya upaya peningkatan penguatan resiliensi, serta pengembangan interaksi ibu–anak secara berkelanjutan.
References
BPS. 2022. Jumlah Penduduk Pertengahan Tahun (Ribu Jiwa), 2020–2022.
Dewi, Sulistiana, and Soufni Morawati. 2024. “Gangguan Autis Pada Anak.” Scientific Journal 3(6):404–17. doi: 10.56260/sciena.v3i6.177.
Fatirahma, Nastiti, and Wiwin Hendriani. 2025. “Peran Coping Stress Orang Tua Tunggal Yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus.” 13(1):132–40.
Feriyanti, Yang Gusti, Diana Sari, and Nurlida Asni. 2025. “Peran Ibu Dalam Rumah Tangga Dalam Meningkatkatkan Prestasi Anak Yang.” 2(1):84–98.
Ginting, Agustaria, Mardiati Barus, and Ester Rahel Pardosi. 2024. “Gambaran Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Sibling Rivalry Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Katolik Assisi Medan Tahun 2024.” 4:6897–6907.
Haryanti, Tri, and Atika Dhiah Anggraeni. 2020. “Hubungan Peran Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus Terhadap Pencegahan Covid-19.” 4. doi: 10.30595/pshms.v4i.547.
Hou, Yuh Ming, Lydia Stewart, Lai Sang Iao, and Chin Chin Wu. 2018. “Parenting Stress and Depressive Symptoms in Taiwanese Mothers of Young Children with Autism Spectrum Disorder: Association with Children’s Behavioural Problems.” Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities 31(6):1113–21. doi: 10.1111/jar.12471.
Juita, Lara, and Dara Zulaiha. 2025. “Perilaku Anak Dengan Autisme Usia 8 Tahun Di YPAC Palembang Reva Septiana PGPAUD Universitas Sriwijaya.” 3(2):322–30.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2022. “Autisme A-Z Webinar Peringatan Hari Peduli Autisme Sedunia 2022.” Retrieved November 13, 2025 (https://kesmas.kemkes.go.id/konten/133/0/autisme-a-zwebinar-peringatan-hari-peduli-autisme-sedunia-2022).
Kumari, Reena, Tapas Kumar Ray, Ananya Ray Laskar, and Ritu Majumdar. 2025. “Psychosocial Burden in Parents Having Intellectually Disabled Children: A Hospital-Based Study.” Indian Journal of Community Medicine 50(1):90–92. doi: 10.4103/ijcm.ijcm_358_23.
Kusumah, Wina Marma, Christine Masada Hirashita Tobing, and Mulyadi Mulyadi. 2022. “Hubungan Self-Compassion Dengan Parenting Stress Pada Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus.” Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa 2(2):107–14. doi: 10.30998/ocim.v2i2.7611.
Lidiawati, Krishervina Rani, Wiwit Puspitasari Dewi, Shema Christy, and Noya Simamora. 2024. “Resiliensi Ibu Tunggal?: Peran Kebersyukuran Dan Regulasi Emosi.” 17(3):263–75.
Lizardi, Jennifer, Callista Dian Puspita, Azka Karimah, Suryo Slamet Kamal Kalamillah, and Sri Juwita Kusumawardhani. 2025. “Pengaruh Keterlibatan Tugas Domestik Dan Tingkat Stres Dual Earner Couple Terhadap Kualitas Pengasuhan Anak.” 12(April):198–209.
Mardatilah Hayati, and Fikrie Fikrie. 2024. “Hubungan Parenting Stress Dengan Kualitas Relasi Orang Tua-Anak Pada Orang Tua Dengan Anak Autisme.” Jurnal Psikologi 1(4):19. doi: 10.47134/pjp.v1i4.2790.
Maula, Nadilatul, Anggraeni Swastikasari, and Festa Rahmanawati. 2025. “Pengaruh Dukungan Sosial Suami Terhadap Tingkat Stres Pengasuhan Ibu Bekerja.” 16(3):1–12.
Maulidya, Isna, and Raden Rachmy Diana. 2024. “Pola Pengasuhan Anak Usia Dini Pada Orang Tua Pekerja Shift Malam (Sps) Satuan Paud Sejenis Prapat Hulu, Babussalam, Aceh Tenggara.” 11(November):83–96.
Mohan, Radhika, and Mrinmoyi Kulkarni. 2018. “Resilience in Parents of Children with Intellectual Disabilities.” 1–25. doi: 10.1177/0971333617747321.
Nathaniella, Sherly Shava, and Dewita Karema Sarajar. 2025. “Hubungan Antara Resiliensi Dengan Parenting Stress Pada Ibu Tunggal Yang Bekerja Di Sektor Formal.” 4(11):8697–8712.
Nisa, Lutfi, Roro Rukmi, Windi Perdani, Risti Graharti, Dyah Wulan Sumekar, Rengganis Wardani, Dewi Nur Fiana, and Fidha Rahmayani. 2025. “Tantangan Dan Strategi Dalam Menangani Anak Dengan Gangguan Spektrum Autisme?: Literatur Review Challenges and Strategies in Dealing Children with Autism Spectrum Disorder?: A Literature Review.” 14:2009–15.
Nurussakinah, Rai, Henny Suzana Mediani, and Dadang Purnama. 2024. “Pentingnya Dukungan Emosional Untuk Orang Tua Anak Autisme Di SLB?: Pembelajaran Dari Pengalaman Kecemasan.” 5039(2016):17–23.
Saudi, Arab, Dalal S. Alenazi, Sabri M. Hammad, and Amal E. Mohamed. 2020. “Effect of Autism on Parental Quality of Life in Arar City, Saudi Arabia.” 15–22. doi: 10.4103/jfcm.JFCM.
Sugitanata, Arif, and Sarah Aqila. 2024. “Transformasi Pengasuhan Anak Di Era Digital?: Analisis Fenomena ‘ Sosmedika Mom ’ Dan Dampaknya Terhadap Ibu-Ibu Modern ”.” 4(1):17–31.
Suherik, Ocha Ananda, and Rini Hildayani. 2024. “Memahami Keyakinan Diri Ibu Berusia Remaja: Studi Kualitatif Mengenai Maternal Self-Efficacy.” 17(3):172–80. doi: 10.35134/jpsy165.v17i3.375.
Sulistyana, Syaharani Erika, and Norman Wijaya Gati. 2023. “Gambaran Tingkat Depresi Pada Orangtua Dengan Anak Autis Di Uptd Pusat Layanan Disabilitas Dan Pendidikan Inklusif Kota Surakarta.” Jurnal Ilmiah Penelitian Mandira Cendikia 1(3):18–26.
Supriani, Yuli, and Opan Arifudin. 2023. “Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.” 1(1):95–105.
Suryani, Suci Putri, and Zakwan Adri. 2024. “Studi Fenomenologis Gambaran Regulasi Emosi Pada Ibu Tunggal Yang Bekerja.” 4:13245–54.
Valentia, Stefany, Riryn Sani, and Yuliana Anggreany. 2020. “Hubungan Antara Resiliensi Dan Penerimaan Orangtua Pada Ibu Dari Anak Yang Terdiagnosis Autism Spectrum Disorder (ASD).” (June). doi: 10.24854/jpu59.
Wahyuni, Rika. 2024. “Hubungan Tingkat Pendidikan Dan Pola Pikir Orang Tua Terhadap Pola Pengasuhan Anak.” 1:1–26.
World Heart Organization. 2025. “Autism.” World Health Organization. Retrieved September 17, 2025 (https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders).
Authors

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.